در دهۀ اخیر، بسیاری از شهرهای ایران از جمله تبریز با چالش‌هایی چون کاهش مشارکت عمومی، ضعف سرمایه اجتماعی، فاصله میان شهروندان و مدیریت شهری، و ناپیوستگی میان سیاست‌گذاری و رفتار اجتماعی مواجه شده‌اند.

اگرچه نهادهای شهری و فرهنگی تلاش کرده‌اند با آموزش، رسانه و تبلیغ، الگوهای مطلوب شهروندی را تقویت کنند، اما واقعیت این است که روش‌های سنتی ارتباط با مردم دیگر کارایی سابق را ندارند. نسل جدید شهروندان در جهانی زندگی می‌کند که تعامل و یادگیری از مسیر فناوری، سرگرمی و شبکه‌های اجتماعی می‌گذرد.

در چنین شرایطی، بهره‌گیری از رویکرد گیمیفیکیشن (Gamification) یعنی استفاده از سازوکارهای بازی در محیط‌های غیربازی، می‌تواند راهی نو برای آموزش، انگیزش و تحلیل رفتار شهروندان باشد. گیمیفیکیشن، یادگیری را از شکل دستوری و انتزاعی به تجربه‌ای لذت‌بخش و خودانگیخته تبدیل می‌کند و می‌تواند داده‌های ارزشمندی دربارۀ آگاهی، علاقه و انگیزۀ کاربران فراهم آورد.

این پروژه در نسخۀ نخست خود، به‌صورت یک بازی دو‌بعدی چهارجوابی و آفلاین در مرکز به اجرا درآمده است که هدف از آن آشنایی اولیه با ظرفیت‌های گیمیفیکیشن در آموزش شهروندی بود و بازیکن با پاسخ به سؤالات دانشی، نگرشی و عملکردی دربارۀ شهر تبریز امتیاز می‌گرفت و رتبه‌ای شخصی مشاهده می‌کرد. اما در نبود پایگاه داده، سرور، سیستم احراز هویت و لیدربرد زنده، امکان تحلیل داده‌های واقعی رفتاری شهروندان فراهم نبود و بازی در حد یک تجربۀ تمرینی باقی ماند.

اکنون ضرورت دارد این طرح به سطح بالاتری ارتقا یابد؛ بدین معنا که بازی به‌صورت آنلاین، داده‌محور و تعاملی اجرا شود تا بتوان رفتار واقعی کاربران را ثبت، تحلیل و در قالب شاخص‌های اجتماعی و فرهنگی تفسیر کرد. به بیان دیگر، مسئلۀ این پروژه آن است که چگونه می‌توان با توسعۀ فنی و محتوایی این بازی، یک زیرساخت پایدار برای آموزش، سرگرمی و سنجش شهروندی مبتنی بر داده ایجاد کرد که هم به مشارکت عمومی بینجامد و هم ابزار تصمیم‌سازی برای مدیریت شهری باشد.

مجری طرح آقای محمدباقر کریمی بوده و با اعتبار 250 میلیون تومان در مدت زمان 4 ماه اجرا می‌شود.

نظارت بر اجرای این طرح نیز بر عهده آقایان حمید عباسی شکوهی و احد ابراهیم‌پور خواهد بود.